Voyage Patrimoine, énergie et développement durable du 8 avril 2025 au 11 avril 2025 avec les classes de 1 MELEC 1 ; 1 CIEL 2 ; 2nde A MTNE ; 1 CAP ELEC

Ce voyage organisé par M. CHASSAIN, professeur de PSE et M. BOUVIER, professeur de lettres histoire a permis à une cinquantaine de lycéens accompagnés par M. DEFOSSE, professeur de lettres histoire, M. PENET, professeur de lettres histoire, Mme GHISALBERTI, professeure d’arts appliqués, M. BENDAOUIA, professeur d’électronique et M. SARAMBOUNOU, professeur d’électrotechnique, de visiter des installations énergétiques et de découvrir le patrimoine de Loire-Atlantique. Vous trouverez ci-dessous le document rédigé par M. CHASSAIN et M. BOUVIER.

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Les élèves de Terminales CAP METAL en voyage sur les plages du débarquement.

Les lycéens le la terminale CAP METAL accompagnés par Mme KESSOUAR, professeure de lettres histoire et M. RAPTOTASSIOS, professeur d’EPS vont passer trois jours dans la région de Caen. Ils sont bien arrivés pour la visite du mémorial. Nous remercions M. MICHOULIER, proviseur et Mme AZEB, proviseure adjointe du lycée FEYDER pour le prêt du minibus qui a permis le voyage.

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ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT

Les convocations ont été distribuées à tous les candidats Tous les candidats se présenteront le jour des épreuves muni(es) d’un document prouvant leur identité et de la convocation qui leur a été remise. Ils seront présents trente minutes avant le début de chaque épreuve. L’utilisation du téléphone portable et/ou d’une montre connectée est strictement interdite. Les candidats pourront prévoir de l’eau/ et des collations pour les épreuves de plus de deux heures.

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Créativité pendant l’école ouverte – vacances de printemps

Article de Mme BABOULAT L’école ouverte du printemps a accueilli des élèves motivé.e.s à apporter de la couleur à notre retour de congés. Nous vous remercions pour ces moments d’apaisement et de détente, de rire et de partage. Nous emprunterons avec plaisir les chemins et paysages que vous nous offrez avec une infinie générosité. La créativité comme vecteur de partage et d’interconnaissance est à la base d’apprentissages sociaux majeurs. C’est un médiateur pour une approche psychosociale des jeunes à travers le développement de la gestion de soi, de ses relations à l’autre et en groupe. Les activités ludiques sont ainsi des supports facilitateurs pour entrer en relation avec autrui, qu’il s’agisse d’une interaction entre le jeune et l’adulte ou encore d’interactions entre pairs. Notre hall d’entrée plus accueillant que jamais. Nous avons hâte de découvrir les œuvres qui seront dévoilées à notre retour. Merci à tou.te.s.

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Robocup pour les équipes de l’ENNA à la Cité des Sciences.

La RoboCup Junior Open Île-de-France est un concours de robotique. Il constitue un dispositif pédagogique interdisciplinaire qui permet aux participants de découvrir la robotique ainsi que les métiers qui y sont liés. L’open Île-de-France se déroulait le 10 avril 2025 de 8h à 17h à la Cité des Sciences à Paris. les équipes de l’ENNA se sont impliquées et ont relevé le défi d’une préparation annuelle et d’un investissement dans ce travail. Les professeurs Messieurs Idir et Hammad ont encadré les élèves qui ont constitué deux équipes. Une de ces équipes a du faire face à une défaillance technique. Nous savons qu’ils sauront rebondir et apprendre à chaque fois pour de meilleures réalisations. Merci à vous pour ces beaux moments riche en émotions.

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