Un proverbe chinois dit “au lieu de fulminer contre les ténèbres, mieux vaut allumer une petite lanterne”. C’est ce que le lycée d’application de l’ENNA fait. Le mardi 4 fvrier 2025 à 9h00 : Rencontre à la Maison Académiques des Mathématiques avec monsieur Such, proviseur ; monsieur Ciraci professeur Genie Industriel en structures métalliques (Bac TCI, Bac OBM et Bac MAV) et madame Guillot, professeure d’arts appliqués et pilote de l’option “design d’objet et métier d’art” et Mme Baboulat, Directrice déléguée aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT). Si globalement, tout le monde s’accorde pour penser que les mathématiques forment l’esprit : leur utilité dans la voie professionnelle est présumée. En effet le mythe de l’utilité des mathématiques dans la vie professionnelle ne résiste pas à l’épreuve des faits. Pourtant, discrètement et joliment Monsieur Ciraci et Madame Guillot nous démontrent l’inverse. Les mathématiques sont omniprésentes dans toute activité technique et elles se cachent dans les logiciels spécialisés. Or, pour travailler le métal, il faut être un peu praticien des mathématiques. Il convient de former le futur technicien à l’utilisation de ces logiciels. Ce n’est pas une mince affaire : contrôler la validité d’un résultat, sa vraisemblance, son ordre de grandeur, repérer les cas limites où les résultats affichés sont suspects, refaire alors les calculs avec d’autres outils, tout cela demande des compétences qui sont essentielles dans les métiers d’aujourd’hui et enseignées dans le lycée des métiers des structures métalliques et de l’énergie. Nos professeurs co-pensent, co animent et co-élaborent l’enseignement dans cette perspective. Nos élèves en ont grand besoin et nos collègues en ont conscience. Les mathématiques structurent l’esprit. Et quand celui-ci ordonne à des mains disposant de savoirs faire impressionnant, alors le résultat est magnifique. Merci à nos élèves de leur confiance et volonté d’apprentissage et merci à nos professeurs pour cette fine perception d’une pédagogie sans cesse renouvelée, adaptative et accompagnante. contextualiser pour apprendre. Faire de la géométrie, et des mathématiques en général, a comme vertu principale de mettre en place des cartes mentales et d’y cheminer. L’outil mathématique nous permet de vivre plusieurs vies. Ce qui est sûr c’est que le lycée de l’ENNA a toute sa place au sein de la MAM. Bientôt, le 12 février, les élèves de Cybersécurité, Informatique et Électronique y seront pour une conférence.
Lire suite- ACCUEIL – ENNA
- Administration
- AGENTS
- Arts appliqués
- CDI
- Chef-d ‘œuvres Structures métalliques & Alu-verre
- CLUB INFORMATIQUE
- CLUBS LYCEE ENNA
- DIRECTION
- E.P.S
- Economie & Gestion
- Enseignants
- Formations
- Forum des métiers porteurs
- Immersion au lycée de l’ENNA
- Infirmière
- Infos parents, élèves et usagers
- les membres de la vie scolaire
- Lettre-Anglais
- Lettre/Hstoire
- Lycée
- Mathématiques-Sciences / Laboratoire
- MELEC
- Métiers des Transitions Numérique et Energétique
- MLDS
- Nos projets
- Offre de stages
- P.F.M.P
- Paiement en ligne de la demi-pension
- Post-BAC
- Projet danse avec les 1 ère Métal
- PSE
- Spécial collège
- Structure métalliques
- Nous contacter
- Accès et horaires
- Mentions légales
- Vie du lycée
- Vous êtes une entreprise