Article rédigé par Mme GUILLOT, professeure d’arts appliqués.
Durant tout le mois de mars, notre lycée s’est paré des couleurs de l’égalité pour célébrer la Journée internationale de lutte pour les droits des femmes. À travers le projet L’ENNA s’engage pour l’égalité des genres, les élèves des six classes de Seconde Bac Professionnel, des deux classes de 1CAP et toutes les filles de l’établissement, soit 250 élèves, ont participé à une série d’actions fortes et inspirantes.
Des ateliers pour briser les stéréotypes de genre
L’objectif était clair : mobiliser chacun autour des thématiques du consentement et de la lutte contre les stéréotypes de genre. Et le pari est réussi ! Les élèves ont pu s’exprimer et débattre lors de nombreux temps forts :
- Théâtre Forum : Les classes de seconde ont pu expérimenter la prise de parole et l’argumentation sur la thématique du consentement avec la compagnie Sticomis.
- Débats Philo : Des ateliers de réflexion sur les stéréotypes de genre ont été menés en demi-groupes.
- Rencontres et stands : Le Planning Familial et l’Association Le nœud bleu ont investi le hall pour répondre aux questions des élèves.
Sororité et création à l’ENNA
Dans notre lycée majoritairement masculin, un accent particulier a été mis sur l’accompagnement des filles. Elles ont notamment participé à :
- La campagne « Les voix de l’ENNA » : Une création d’affiches percutantes pour faire entendre leur parole.
- Atelier estime de soi : En collaboration avec la Maison des femmes, elles ont créé des bijoux et réalisé des portraits photographiques.
Un bilan très positif
Au-delà des affichages, du jeu de piste, des sorties au cinéma et de l’exposition du Centre Hubertine Auclert qui ont rythmé la vie du lycée, c’est le retour des élèves qui marque cette édition. Beaucoup ont souligné la qualité des échanges et la satisfaction d’avoir participé à un projet collectif qui rend le lycée plus inclusif.
Un grand bravo à tous les élèves pour leur engagement, leur écoute et leur créativité ! Ensemble, nous continuons de construire un environnement basé sur le respect et l’égalité.
